Mensagem de reflexão Prof Clayton.

Pessoas julgam por não conhecer, se conhecem tiram conclusões precipitadas. Nem tudo que é é aquilo que vimos. Afinal tomar cuidado com que falam é um fator principal, devemos ponderam, conhecer e ter uma melhor noção do que julgamos ou falamos das pessoas, tenho um video meu que fala sobre o disse me disse que é um cancer que destroi organizações. Pessoas que falam julgam ou querem puxar tapete de uma ou de outra, devemos ter cuidado com ambiente que pisamos, com que falamos, afinal tudo deve ser ponderado. Como lider, chefe de familia, em todos os lugares. Precisamos conhecer melhor as pessoas e saber que nossas decisões podem impactar na vida das pessoas sempre!!!!! Tudo deve ser comprovado, verificado, depois tomamos nossas decisões, lembre se deve ser o melhor!!! Pra sua vida e das pessoas que vivem ao seu redor, lembrando que conselhos é bom, porem deve ser ponderado!!! Cuidado com que dizem, cuidado com suas decisões, cuidados com impactos que elas causam em sua vida!!!! Nem todas as pessoas vão entender nossas alegrias, nossas conquistas e vitorias, mas saiba que dentro de vc esta a certeza da hora de suas conquistas, acredite e sempre!!!! Clayton. SAntos.

Educação e limites.

Eu li um trecho do livro do grande professor Mestre Mario Sergio Cortella, autor de várias obras (livros) que falam sobre educação docência, este ultimo que li agora um dos grandes livros que ele escreve, fala sobre limites da educação, um trecho que diz: - Quando observava a criança (comportamento dela) com a família no aeroporto, tanto que ela queria o carrinho pra aquela mala, mesmo o pai pegando outro carrinho ela gritava, quero aquele e o pai obedeceu. No livro cita as fragilidades da educação, não tem limites, ou seja a criança faz o que quer, escolhe o que quer, dita regras, ou seja não tem disciplina, esta criança vai pra sociedade, vai pra escola e o professor tem que educar???? A obra é fantástica, trazendo isto pra realidade, um pais se constrói com educação, lamentável professores sendo tratados com descaso, em protesto por um salario melhor!! Uma educação melhor!!! Ou seja presenciamos referencias na construção de opiniões, de educação de um pais sendo tratado a forças, a pancadaria ditadas por um governo frágil! E mais uma vez um pais sem educação é um pais fragilizado e perdido!!!! Falido!!!! Sem educação não se constrói uma nação, destrói!!! Clayton Santos. Prof licenciado em pedagogia, matemática, Administrador, contabilista e especialista em finanças.

Binomio de Newton.

Binômio de Newton Introdução Pelos produtos notáveis, sabemos que (a+b)² = a² + 2ab + b². Se quisermos calcular (a + b)³, podemos escrever: (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 Se quisermos calcular , podemos adotar o mesmo procedimento: (a + b)4 = (a + b)3 (a+b) = (a3 + 3a2b + 3ab2 + b3) (a+b) = a4 + 4a3b + 6a2b2 + 4ab3 + b4 De modo análogo, podemos calcular as quintas e sextas potências e, de modo geral, obter o desenvolvimento da potência a partir da anterior, ou seja, de . Porém quando o valor de n é grande, este processo gradativo de cálculo é muito trabalhoso. Existe um método para desenvolver a enésima potência de um binômio, conhecido como binômio de Newton (Isaac Newton, matemático e físico inglês, 1642 - 1727). Para esse método é necessário saber o que são coeficientes binomiais, algumas de suas propriedades e o triângulo de Pascal. Coeficientes Binomiais Sendo n e p dois números naturais , chamamos de coeficiente binomial de classe p, do número n, o número , que indicamos por (lê-se: n sobre p). Podemos escrever: O coeficiente binomial também é chamado de número binomial. Por analogia com as frações, dizemos que n é o seu numerador e p, o denominador. Podemos escrever: É também imediato que, para qualquer n natural, temos: Exemplos: Esta neste site eu indico aos meus alunos ou interessados no assunto. http://www.somatematica.com.br/emedio/binomio/binomio.php

A arte de viver. (mensgem do prof Clayton)

Olá bom agora falo da questão de vida, dia a dia, o que é viver? Bom segundo pesquisa fonte Wirkipedia (dicionario) iver verbo 1. intransitivo ter vida, estar com vida. 2. transitivo direto e intransitivo aproveitar (a vida) no que ela tem de melhor. "este é um homem que sabe v. (a vida) Enfim, este é o significado, na biblia viver a palavra de Deus!!! Segundo seus mandamentos!!! Claro concordo plenamente, ou viver a vida adoidado como até trata alguns filmes https://youtu.be/7LQonxa6CG0, ou acreditar que sair que nem doido no mundo é viver, ou coisa assim!!!! Mas agora vou falar minha opinião. Viver é dar o melhor de si em tudo!!! Ajudar o proximo, não se preocupar em agradar a todos!!! Conselhos avalia e pesa o que for melhor!!! Não perca as oportunidades! Acredite sempre! Se tiver que perdoar perdoe!! Não guarde magoas e raivas, pois na fé temos que perdoar, a ciencia ja comprovou que raiva e magoa, pode matar, causar cancer. fonte( http://hypescience.com/26493-stress-cancer/). Ou seja não vale a pena, se tiver que fazer aquela viagem dos seus sonhos e der vá!!! Se tiver que ver alguem que ha muito tempo não viu, faça isto!!! Ajude sem cobrar!!! Não ache que as pessoas serão sempre gratas a voce a vida toda! Não espero que os outros te fara feliz! Ame sua familia!!! Ore pelas pessoas, até mesmo aquelas que te fazem o mal! Aproveite mais a vida e tempo pra falar de Deus!!!! Seja voce mesmo!!! Não fale mentiras!!! Não fale mal dos outros! Se puder ajudar ajude, se não deixa pra lá!!! Ore por ela. Procure sempre um tempo pra cuidar de voce e ajudar quem precisa!!! Invista na sua fé!!!! Ore sempre independente da sua crença!!!! A fé é uma só!!!!!!!!!!!! Se tiver que falar a alguem que ame fale não deixe pra amanha!!! Não perca esta chance!!! Quando vc encontrar alguem que te faça feliz, aproveite o maximo, não despedice e não jogue fora esta oportunidade, pois não é todo dia que isto acontece e voce nunca sabera quando ocorrera novamente, voce pode não ter mais esta chance!!!!!!! Então meu caro aproveite a arte de viver!!! Como diz a musica a arte de sorrir cada vez que o mundo diz não!!!! https://youtu.be/UcokRiUeByw Abçs Prof Clayton.

A arte de lecionar. Mensagem do prof Clayton.

Olá meus caros! Bom primeiramente falo por experiencia, não é muita, apenas 11 anos, quanto comecei a lecionar em 2005, confesso que foi um pouco dificil, sem experiencia, fazer palestra é uma coisa, discurso, agora lecionar dia a dia não é facil!!! Mas gratificante, dependendo do publico, idade, até mesmo lugares, não é discriminação, mas adaptação, é preciso criar mecanismos, falar a lingua da sala da turma, lembro me que no começo fui até odiado, achando que sendo sargento em sala poderia ganhar respeito mas vi que não é bem assim, procurei mudar e tive exito, turmas boas, é claro, também uma questão de sorte! Falo isto porque é preciso muita cautela pra ensinar, passar a mensagem, claro todos ali estão por motivos, não importa e sou professor e tenho que ensinar, são inumeras pessoas, cada um com estilo de vida, pensamento, idades, costumes, culturas até, mas temos que moldar tudo, passar confiança entusiasmo, procurar ver muitas vezes o que a turma quer dentro do que é passado é claro, dentro das metodologias de ensino, não fugindo do assunto, trazendo os alunos pra si, mas mesmo assim tudo é momento, tem exito e não tem!!!! Depende de cada situação, procuro é claro atingir a todos, passar conhecimento, mas nem tudo sai como quero, dificil!!!! Mas faço o que gosto! Não importa o desafio, o que importa que os alunos são minha motivação, pois até Cristo não agradou a todos não é mesmo? Por que eu hei de ser melhor que ele? Jamais, acho que seria pretensão da minha parte achar que todos deverão gostar de mim. Ou do meu trabalho? Enfim, o mais importante é atingir o objetivo sem perder a estribeira, acreditar sempre, como disse uma colega minha professora que tive a grande honra de conhecer não vou citar o nome dela pois por questão de ética, nem falei e pedi autorização pra ela, pois não vou citar o nome, porem o que ela disse é fundamental se de 100, 1 conseguiu, ja atingimos nosso objetivo!!!!! Por isto escrevo esta mensagem a arte de lecionar!!! Claro que a vida não é uma novela Carrossel, a televisão pois tambem não é uma sociedade dos poetas mortos no filme que o prof trabalha o Eu dos alunos, isto é perigoso!!! Não podemos viajar na maionese!!!!! Afinal lecionar é uma arte, vai de cada um e de como é aplicado em sala de aula!!!!!!Sem exageros!!!! E nem mestre com carinho!!! Afinal tudo aquilo é filme!!! Não podemos tirar os pes do chao e acreditar que podemos melhorar sempre!!! Abçs Prof Clayton. Tambem licenciado em pedagogia!!!!

Bloco APEC.

A APEC (Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico) é um Bloco Econômico que não foi motivado pela proximidade geográfica. Prova disso é que países de continentes diferentes participam dele. Sua fundação foi em 1989, mas na época, não era um Bloco Econômico, mas sim um fórum econômico que servia para relação entre os países participantes, que se chamava ASSEAN (Associaton of The SouthEast Asian Nations ). Passou a ser um Bloco Econômico apenas em 1994. Seu objetivo é o livre comércio em todo o pacifico. A Apec, no inicio era chamada de ASSEAN, e funcionava apenas como centro de discussões dos países participantes, agora tem sido considerado como o Bloco Econômico com maior ascensão, com números de crescimento que, em alguns casos, passam os números esperados para crescimento das grandes potências mundiais. A ASSEAN nasceu em 1989. De fato, a intenção primordial dos Blocos Econômicos é crescer em conjunto para cada um ajudar os outros. No caso da APEC, essa ajuda se deu com a redução de taxas e barreiras alfandegárias da área asiática do Pacífico. Essa redução (extinção de taxas em alguns casos) acarreta um crescimento econômico dos países daquela região e também promove facilidades para quem exporta ou importa produtos para essa região. Os três pilares de atuação do Bloco são: A cooperação econômica e técnica; Liberação comercial e de investimentos; A facilitação dos negócios entre os participantes do bloco. Além de medidas comerciais e econômicas, algumas ações visando o desenvolvimento humano dos países que o compõem o grupo já foram tomadas. Exemplos são projetos para prevenção e redução dos casos de doenças como AIDS, além de projetos contra terrorismo e corrupção O Bloco tem quatro órgãos que são fundamentais para seu funcionamento. O responsável pelo auxilio a lideres de países para cumprir e organizar de tal país é um órgão ESC. O CTI é responsável por tornar mais fácil a liberação de verbas, além de ser responsável também pelos comércios. O BMC é quem administra e comanda orçamentos. Finalmente o EC é um centro de pesquisas e debates de assuntos relacionados a economia. A APEC é um Bloco em ascensão, com países em fase de crescimento econômico e isso conta para os bons resultados desse bloco.. Os países do bloco somam cerca de 33 por cento da população mundial, participam de mais da metade do PIB mundial e tendem à crescer, pois seus desenvolvimento está baseado, no que alguns especialistas explicam como crescimento de conhecimento. Esse crescimento se dá em áreas como informática e tecnologia, áreas que aceleram e elevam o crescimento econômico de países com essas vertentes. Os países que participam da APEC são: Austrália, Brunei, Canadá, Chile, China, Indonésia, Japão, Coreia do Sul, Malásia, México, Nova Zelândia, Papua Nova Guiné, Peru, Filipinas, Rússia, Cingapura, Tailândia Vietnã e Estados Unidos, além de Taiwan (Formosa) e Hong Kong. Toda matéria extraída da pagina, pois la tem todas as informações que achei interessante e compartilho para vcs no meu blog. Autoria deste site: http://blocos-economicos.info/apec.html

O que é fluxo de caixa?

É o ciclo de vida financeiro de uma empresa, la são registros de: - Entrada e saídas . - compra e venda . - Se for a prazo ou a vista. - Se for no cartão. - Crediário. - Recebimentos. - Pagamentos. - Controle de mercadorias. - Estoque. - Impostos. Resumindo: tudo o que acontece financeiramente na empresa tem que ser registrado no fluxo de caixa. Existem planilhas pra isto, ou manual, programas contábeis que desenvolvem este controle, no excel , no caderno, mas geralmente é necessário o aprendizado manual e depois ir para o programa de computador. Bom, resumindo isto é Fluxo de Caixa! Logo postarei exemplos e métodos de cálculos. Bons estudos! Prof Clayton Santos. Licenciado em : Matematica, pedagogia, contabilista, bacharel em Administração, Especialista (pos graduado em Finanças), e um estudioso na área contábil e fluxo de caixa.